Excel: esercitazione 06
Esercizio 14
Il file es14.xlsx contiene dati riguardo agli stipendi di un’azienda alimentare con sede negli Stati Uniti, la quale vende i suoi prodotti in tutto il mondo, specialmente in Italia. I dati sono divisi per regione e per quadrimestre. Ti è richiesto di:
- Calcolare le entrate totali per ogni regione, per ogni quadrimestre e il totale per tutto l’anno. Tutte le cifre devono essere espresse in dollari statunitensi.
- Calcolare la percentuale di entrate per ogni regione, rispetto al totale annuo. Mostra almeno una cifra decimale.
- Applica una formattazione appropriata e organizza i dati in maniera corretta. Il risultato deve con il seguente:
Esercizio 15
Il file es15.xlsx contiene informazioni riguardo al costo in Euro di un biglietto per uno spettacolo teatrale. Sono indicati gli sconti per spettatori anziani e giovani. Devi creare un semplice strumento per aiutare il cassiere del teatro a calcolare il prezzo finale di un biglietto. Inserendo la categoria del posto a sedere e l’età dello spettatore, Excel dovrà restituire automaticamente il prezzo finale. A questo fine, devi:
- Inserire nella cella B16 una formula per calcolare il prezzo del posto a sedere che corrisponde alla categoria inserita nella cella B13. Se il codice inserito non è tra quelli ammessi, il risultato dev’essere 0.
- Inserire nella cella B17 una formula per calcolare lo sconto, a seconda dell’età dell’utente immessa nella cella B14 (presta attenzione ai diversi tipi di sconto a seconda dell’età! Non sono tutti sconti percentuali.) Lo sconto per gli anziani è di 10€; lo sconto per i giovani è del 50%.
- Inserire nella cella D14 un messaggio che ricordi al cassiere di chiedere l’età del cliente, se la cella B14 è lasciata vuota. Ad esempio: “Chiedi l’età!”
- Inserire nella cella D18 un messaggio che ricordi al cassiere che i ragazzi sotto i 10 anni dovrebbero essere accompagnati da un adulto: “Attenzione! I bambini sotto i 10 anni devono essere accompagnati da un adulto.” Il messaggio deve apparire solo se l’età immessa nella cella B14 è minore o uguale a 10.
- Applicare una formattazione appropriata e organizza i dati in maniera corretta. Il risultato deve coincidere con la soluzione seguente:
Un altro esempio dei calcoli, con differenti valori nelle celle B13 e B14:
Esercizio 16
Apri il file es16.xlsx:
- Nella colonna B, a fianco di ogni numero, deve apparire la scritta “PARI” se quel numero è pari, altrimenti “DISPARI”. Scrivi una sola formula per risolvere questo punto.
- Nella cella F2, scrivi una formula per ottenere il numero di numeri positivi
- Nella cella F3, scrivi una formula per ottenere il numero di numeri negativi
- Nella cella F7, scrivi una formula per ottenere il numero di numeri compresi tra l’estremo superiore e l’estremo inferiore. L’estremo superiore è indicato nella cella F5; l’estremo inferiore è indicato nella cella F6
- Nella cella F9, scrivi una formula per ottenere la somma dei numeri positivi
- Nella cella F10, scrivi una formula per ottenere la somma dei numeri negativi
- Nella cella F12, scrivi una formula per ottenere la somma dei numeri pari
- Nella cella F12, scrivi una formula per ottenere la somma dei numeri dispari
- Ecco un possibile risultato:
